Utama

Daftar sebagai Ahli NADI dan nikmati pelbagai kemudahan melalui Aplikasi Ahli NADI. Lebih pantas, lebih mudah, semuanya dalam satu aplikasi.
Antara kemudahan yang tersedia
✔️ Tempahan penggunaan PC di NADI
✔️ Carian lokasi NADI terdekat
✔️ Kemas kini maklumat keahlian
✔️ Pemantauan rekod kesihatan
✔️ Makluman dan pengumuman rasmi NADI
📥 Muat turun Aplikasi Ahli NADI sekarang
iOS (App Store)
https://apps.apple.com/my/app/nadi-member/id6753041480
Android (Google Play)
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.nadi.nadi_member_2
Aktifkan akaun anda dan mula manfaatkan perkhidmatan digital NADI hari ini.
NADIMCMC #AplikasiNADI #NADIApps #NADIadaApps
LAPORAN AKTIVITI OKTOBER 2025 – NADI x ENTREPRENUER (KELAS USAHAWAN CILIK (KIDVENTURE)
TARIKH : 11 OKTOBER 2025 MASA : 10.00 – 11.00 PAGI PESERTA : KOMUNITI FELDA NENERING 1 TEMPAT : NADI FELDA NENERING 1 Tujuan :Memupuk semangat keusahawanan dalam kalangan kanak-kanak […]
LAPORAN AKTIVITI OKTOBER 2025 – NADI x AWARENESS (WEBINAR ANCAMAN SIBER DI TEMPAT AWAM)
TARIKH : 10 OKTOBER 2025 MASA : 2.30 – 4.30 PETANG PESERTA : KOMUNITI FELDA NENERING 1 TEMPAT : NADI FELDA NENERING 1 Tujuan : Meningkatkan kesedaran dalam kalangan peserta […]
LAPORAN AKTIVITI OKTOBER 2025 – NADI x LIFELONG LEARNING (NURTURE DILEA (OPEN TUITION BAHASA MELAYU)
TARIKH : 9 OKTOBER 2025 MASA : 3.00 – 4.30 PETANG PESERTA : KOMUNITI FELDA NENERING 1 TEMPAT : NADI FELDA NENERING 1 Tujuan :Membantu pelajar meningkatkan penguasaan dalam subjek […]
LAPORAN AKTIVITI OKTOBER 2025 – NADI x LIFELONG LEARNING (SKILL FORGE MAHIR JAHIT MINGGU 12 (MENJAHIT KURUNG PESAK))
TARIKH : 8 OKTOBER 2025 MASA : 3.00 – 4.30 PETANG PESERTA : KOMUNITI FELDA NENERING 1 TEMPAT : NADI FELDA NENERING 1 Tujuan :Mahir Jahit Minggu 12 adalah untuk […]
LAPORAN AKTIVITI OKTOBER 2025 – NADI x AWARENESS – KEMPEN INTERNET SELAMAT (K.I.S) ZON PENGKALAN HULU
TARIKH : 8 OKTOBER 2025 MASA : 1.45 – 4.00 PETANG PESERTA : PELAJAR SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TEMPAT : DEWAN SEMAI BAKTI, FELDA NENERING 1 Tujuan :Kempen […]


